Как перевести ребенка в другой садик?

Когда ребенок подрастает, перед родителями встает вопрос о выборе детского садика для их малыша. Какой же выбрать, частный или государственный? Опрос среди родителей показывает, что большинство из них отдают предпочтение частным дошкольным учреждениям. Причин этому несколько - высокое качество предоставления услуг, современное обеспечение, инновационный подход в воспитании. Таким образом, частные детские сады в Киеве набирают все большую популярность и их количество постоянно растет. Ознакомиться детально с условиями приема и оформления ребенка в частный детский садик в Киеве можно на сайте aktiviti.org.

Небольшая комплектация групп в частных детских садах позволяет воспитателю уделить каждому ребенку столько внимания, сколько ему нужно. Педагоги имеют возможность наблюдать за изменением настроения, раскрыть таланты воспитанника, выявить его способности.

К тому же организация деятельности частного учреждения имеет свои преимущества:

- передовые методики воспитания;

- обеспеченность новой материально-технической базой;

- соблюдение стандартов эргономики и санитарно-гигиенической безопасности;

- поддержка родителей и помощь в воспитании детей.

Но, в тоже время, если вам кажется, что в выборе между бюджетным и частным садом преимущества всегда будет на стороне последнего, сразу подчеркнем, что не все так однозначно.

Не все частные заведения работают полный рабочий день: в некоторых центрах развития и мини-садиках ребенка можно оставить под присмотром воспитателей только до обеда. Там может не быть дневного сна, а дети будут питаться едой из дома.

В некоторых частных заведениях, отсутствует собственная площадка для прогулок, поэтому дети дышат воздухом и играют на ближайших придомовых площадках.

С другой стороны, у «частников» могут быть занятия, которые для коммунальных детских садов выглядят фантастикой: рисование на песке, оригами, брейк-данс, медиаграмотность или эйдетика. Хотя бывают и противоположные случаи, когда программа занятий может быть не более разнообразной, чем в обычных ДОУ.

Кроме этого, частные владельцы часто обещают более индивидуальный подход к ребенку. Однако следует понимать, что достичь этого можно только путем создания небольших групп и большего количества персонала (не всегда реализуется на практике). Все это, конечно, формирует цену на частный садик в Киеве, которая может быть как относительно небольшой, так и почти дотягивать до уровня средней зарплаты.

Не для кого не секрет, что ситуация с государственными садиками проблемная, ведь отсутствие прописки или несвоевременная запись в очередь может привести к тому, что родители не смогут отдать ребенка в садик. 

Для чего ребенку нужно ходить детский сад? Потому что именно там он учиться общаться со сверстниками, приобретает первые навыки и знания, знакомиться с первыми друзьями. Но, к сожалению, иногда возникают непредвиденные обстоятельства для принятия решения о переводе в другой детский сад. Это может быть и смена места проживания, или отсутствие подходящих условий, может что-то не сложиться в общении с воспитателем и тд. 

В нормативно-правовой базе как таковая процедура перевода из одного детского сада в другой не регламентирована. В основном многое зависит от правил, установленных в самом учреждении. Самое главное в процессе перевода – это найти место, куда перейти, обратившись за информацией к заведующей детским садом или в управление образования города, написать соответствующие заявления о переводе и получить направление.

Какой подарок подарить новорожденному?

Рождения ребенка в семье очень радостное событие, которое нельзя оставить без внимания. С появлением младенца, кроме проявления тепла, любви и заботы, родителям предстоит также позаботиться о его развитии. Немало важно для правильного развития ребенка – это ответственно подойти к выбору первых игрушек для малыша.

Перед вами возникает вопрос, что подарить новорождённому мальчику или девочке? Подойдите к выбору подарка с умом.

Любому человеку или родителю, который покупает подарок для малыша, хочется подобрать подходящий вариант, который понравиться новорожденному. Во время выбора идеального подарка нужно учитывать многие нюансы.

Прежде чем купить товар конечно необходимо задуматься над двумя важными вопросами: Это именно то, что будет интересно моему ребенку? Это игрушка безопасна?

При покупке игрушки также важно учесть возраст и пол малыша. Например, если ему меньше полутора лет, то лучше приобрести в подарок мягкую игрушку. Если он уже постарше, то можно прыгунки детские купить . Это может быть мягкая книжка, всевозможные предметы, которые можно тянуть или толкать, складывающиеся блоки. Такие игрушки развивают мелкую моторику рук, способствуют развитие речи.

Очень полезными и необходимыми для развития мелкой моторики являются двигающиеся и шумящие игрушки, с которыми малыш может активно взаимодействовать. Такие игрушки привлекают внимание ребенка и он с увлечением в них играет. Также немало важно, чтобы игрушки были яркими и разноцветными. Это нужно учесть во время покупки подарка для новорожденного, потому что яркие цвета привлекают внимание малыша, он наслаждается буйством красок.

Не стоит забывать также о безопасности. Лучше внимательно изучить описание товара, почитать отзывы, проверить информацию о производителе. Предметы, из которых состоит игрушка, не должны быть слишком маленькими, иначе ребенок может ими подавиться.

Присматривая игрушку для младенца, обратите внимание на материал, из которого она изготовлена, на его токсичность и прочность изготовления. Не стоит брать игрушки с поврежденным покрытием. Самым лучшим материалом является пластик.

Игрушек для новорожденных существует великое множество. Это и пирамидки, всевозможные погремушки, кубики, подвесные музыкальные конструкции, неваляшки и матрешки.

С первых месяцев после рождения можно познакомить малыша с погремушками. Во время выбора игрушки стоит обратить внимание на удобную ручку, которую малышу будет удобно держать в руке, вес предмета, ведь если она будет тяжелой, он вряд ли сможет ей играть. Играя с погремушкой, ребенок научится разжимать и сжимать, брать предметы, трясти их и захватывать.

С целью развития мелкой моторики рук можно также повесить над кроваткой или коляской игрушку-подвеску. Со временем малыш будет тянуться к ней, захватывать и таким образом закреплять полученные навыки.

Нельзя забывать о стаканчиках-вкладышах, пирамидках и о их роли в развитии ребенка. Такие игрушки подойдут для 7-10 месячных детей. Из большого разнообразия пирамидок лучше выбрать те, что имеют большие стержень и кольца. Это даст возможность ребенку легче их захватывать.

При достижении 8-9 месячного возраста ребенок сможет справляться с двумя деталями одновременно, поэтому для этого возраста лучше подойдут игрушки-коробочки. Они предназначены для развития навыка открытия и закрытия предметов, размещение в них других деталей. В интернет-магазине https://2kita.by/catalog/igrushki/khodunki-prygunki/ огромный выбор таких категорий игрушек, а цены вас приятно удивят.

Начать обучение конструированию из простых, состоящих из трех-четырех деталей, конструкторов можно в 10-11 месяцев. Самое главное увлечь ребенка процессом составления из частей единого целого.

В общем, подарок для младенца это ответственный выбор, он должен быть практичным, подходящим по всем параметрам, развивающим, подобранным соответственно возрасту и интересным для ребенка.

Каким должен быть комбинезон для девочки

Если вы задумываетесь о приобретении теплого комбинезона для своей дочурки, тогда наша сегодняшняя статья окажется достаточно полезной для вас. В ней мы расскажем о правильном подборе подобной одежды для детей разной возрастной категории.

С наступлением холодов каждый родитель задумывается о приобретении теплых вещей для собственного чада. И это вполне естественно, ведь мы хотим, чтобы нашим деткам было тепло и комфортно во время пребывания на свежем воздухе в зимний период времени. При этом следует понимать, что если комбинезон по каким-либо причинам будет неправильно подобран, он попросту будет приносить дискомфорт.

Конечно же, в первую очередь при выборе детской одежды следует обращать особое внимание на возраст ребенка.

Если говорить о грудничках, для них оптимальным вариантом считаются цельные комбинезоны, выполненные из натурального пуха.

Что же касается мембранных изделий, от них следует отказаться, если малыш еще не научился ходить. Дело в том, что данный материал является не достаточно теплым. Поэтому малыш, лежа в коляске, может попросту замерзнуть. То же самое касается изделий из натуральной овчины. Они достаточно тяжелые и гарбаритные.

Немаловажным фактором при выборе комбинезонов считается наличие теплых пинеток пришитых к штанишкам или же пристегивающимся к ним при помощи кнопок. Так ножки малышки не замерзнут, даже при чрезмерном морозе. Но, а если дело касается деток, которые уже стали делать свои первые шаги, им в обязательном порядке следует подбирать комбинезон с открытыми ножками, дабы с легкостью надеть теплые сапожки или же ботиночки.

Теперь несколько слов о том, как выбрать комбинезоны для девочек, которые уже вовсю ходят. В этом случае следует отдавать предпочтение легким и удобным вещам. Здесь также можно подбирать изделия на пуховом наполнителе.

Конечно же, для таких деток лучше приобретать раздельные штанишки и курточки. В этом случае, зайдя в игровой центр или же в иное помещение, вы в любой момент сможете снять с малышки верхнюю часть комбинезона, за счет чего ребенок не запреет, и будет чувствовать себя более комфортно.

Также хотелось бы отметить, что слишком активные детки могут запросто надевать на прогулку одежду, выполненную из мембраны. Она достаточно легкая и удобная, да и к тому же не громоздкая и практичная.

Кроме этого мембранные комбинезоны предотвращают проникновение влаги внутрь. Также они выполнены из не продуваемых волокон, которые считаются дышащими. Соответственно малышу в такой одежде будет более удобно и комфортно.

Если у вас появились какие-либо дополнительные вопросы по выбору комбинезона для девочки, тогда рекомендуем вам обратиться за помощью к квалифицированному специалисту в этом деле.

Аниматор на день рождения – все включено

Уже на протяжении многих лет, детский день рождения без аниматора, как именинный торт без свечей. Торт вроде бы есть, а то, что делает его по-настоящему праздничным в этот день – нет. Ведь самое главное, это чтобы было весело, а учитывая, что больше всего на свете, дети обожают играть, без развлекательной игровой программы не обойти ни на одном детском празднике.

Аниматор на день рождения привезет все, что необходимо, чтобы детский праздник был наполнен яркими игровыми развлечениями и не только. В Студии по организации детских праздников Art-happy в каждую программу с детским аниматором включены не только конкурсы, игры и соревнования, но и красочный аквагрим для всех детей, а также подарки для всех из длинных шариков и музыкальное сопровождение детского мероприятия. Но и это еще не все, для длительных мероприятий, в программу со сказочным героем бесплатно добавляется еще больше праздничных развлечений. А именно, творческие мастер классы по сказочным персонажам, это могут быть короны для принцесс или медали для героев Щенячий патруль, а еще, большие мыльные пузыри. Мыльные пузыри – это любимое развлечение для детей всех возрастов, тысячи мыльных радужных кругляшей взмывают в воздух и наполняют волшебством все вокруг, их сменяют огромные длинней мыльные туннели – это становится большим карнавалом и главной кульминацией любого торжества.

С такими яркими дополнениями программа с аниматором получается невероятно увлекательной и насыщенной. Примечательно, что это входит в стоимость почасовой оплаты аниматоров, вы можете посмотреть все цены на сайте, там указанно при какой продолжительности праздника такие классные «начинки» вы получаете абсолютно бесплатно.

Давайте еще раз перечислим, все что войдет в программу большого праздника с детским аниматором от Студии Art-happy:

1. Аниматор в костюме героя не выбор
2. Игровая программа, с конкурсами и соревнованиями по выбранным персонажам.
3. Сотни вариантов аквагрима для всех гостей
4. Яркие игрушки из длинных шаров «сосисок»
5. Музыкальное сопровождение – мини колонка
6. Мини шоу мыльных пузырей
7. Творческий мастер класс с учетом заказанной программы (героев)

Целых 7 прекрасных развлечений, которые способны превратить день рождения ребенка в лучший праздник в его жизни. При этом на выбор более 250 любимых детских персонажей. И все это по более чем доступным ценам для жителей не только Москвы, но и всей Московской области.

Специальная школа английского языка

В наше время, с развитием общества и появлением инновационных технологий, очень важное значение приобрели иностранные языки. Если раньше они были необходимы исключительно для переводчиков, дипломатов и политиков, то сейчас нет такой сферы человеческой деятельности, где бы не использовались иностранные языки.

Импортные товары, современная техника, информационные надписи в местах массового скопления людей, надписи на этикетках одежды, интернет – везде в изобилии неизвестные иностранные слова. Также в наше повседневное употребление входят иноязычные слова, значение которых мы не всегда понимаем. Поэтому изучение хотя бы одного, например английского, языка должно стать приоритетным заданием для каждого.

В обществе существует множество мифов по этому поводу: это очень трудно, у меня не совсем не останется свободного времени, нужны оригинальные книги, без общения с носителем языка все усилия напрасны, английский язык невозможно выучить, не находясь заграницей, занятия с репетитором стоят очень дорого, я боюсь, что у меня не получится ... И это далеко не полный перечень отговорок, по которым люди не учат английский язык. Да, да, именно отговорок, потому что с теми возможностями, которые сейчас есть у каждого из нас, причинами это назвать трудно. Люди были полиглотами и несколько веков назад. Иван Мазепа, например, знал 8 языков, Агафангел Крымский - 60, а языковед Андрей Белецкий обладал аж 90 языками! И учили они их без интернета и электронных переводчиков.

Нам не нужно бояться изучать английский язык. Да, это сложный длительный процесс, не выучишь без труда и ошибок. Но не ошибается только тот, кто ничего не делает, а каждая наша ошибка - это бесценный опыт. Конечно, английский язык не выучить, скажем, за месяц, но если упорно работать, правильно подобрав методику, курсы или школу английского языка, то уже через несколько месяцев вы увидите результат. И Английская школа в Ростове яркое тому доказательство.
Коллектив высококвалифицированных преподавателей школы, современная методика преподавания, сделают процесс обучения английскому языка максимально эффективным и результативным. И при этом цена на курсы обучения вас очень приятно удивит.

Ни в коем случае не следует целыми днями сидеть за учебниками, пытаясь сразу изучить тяжелые огромные тексты. Изучать английский язык нужно постепенно, начиная с элементарной лексики, переходя затем к сложной. Всего два-три занятия в неделю в языковой школе и регулярное закрепление полученного материала дома помогут вам достичь желаемого результата.

Изучая язык шаг за шагом в языковом центре Royal school, вы увидите свои достижения и наработки. А когда виден результат, появляется желание двигаться дальше, совершенствовать свои знания и умения, изучать что-то новое, всесторонне развиваться и преодолевать языковые барьеры.

В современных условиях знание иностранных языков является не только залогом успешной карьеры, но и показателем образованности человека, возможностью общаться с иностранцами и находить друзей со всех уголков мира. Кроме того, человек также узнает обычаи и традиции страны, язык которой изучает, познакомится с ее историей и культурой. Недаром говорят: "Новый язык - новый мир." Поэтому изучайте иностранные языки, не бойтесь делать шаги к самосовершенствованию, потому что перед образованным человеком открывается множество дверей и исчезает множество препятствий!

Школьный рюкзак и его наполнение

Вопрос о том, что именно нужно покупать ребенку в школу, был и будет актуальным всегда. Независимо от возраста ребенка и спецификаций его обучения нам не обойтись без различных канцелярских товаров и прочих мелочей, которые должны присутствовать в школьном рюкзаке. Школьные товары пользуются особым спросом перед началом учебного года, но и в другое время они также востребованы. Приобрести их можно и в обычных магазинах, и на сайтах профильных интернет-маркетов. Последний вариант, к слову, наиболее выгодный, ведь многие онлайн-магазины регулярно предлагают оптовые цены, различные скидки и распродажи.

                                     Ранец и рюкзак: одно и то же?

Часто сумки, в которых школьники носят все свои принадлежности, называют портфелями, ранцами или рюкзаками:

• портфелем именуют большую четырехугольную сумку, чаще всего кожаную, предназначенную для ношения книг, журналов, документов и т.д.;
• ранец – это школьная сумка с жестким корпусом и наплечными ремнями, поддерживающая спину ребенка в прямом положении;
• рюкзаки – изделия с мягким корпусом, не имеющим определенной формы и принимающим положение в зависимости от предметов, лежащих в нем.

Таким образом, понятно, что школьными могут быть ранцы и рюкзаки. Первые рекомендовано приобретать для учеников начальных классов, когда неподготовленный детский организм, в том числе, опорно-двигательный аппарат, испытывает существенные нагрузки. Рюкзаки актуальны для учеников средней и старшей школы.

Согласно официальным рекомендациям педагогов и педиатров, вес школьного рюкзака вместе с наполнением должен составлять:

• 1,5-2 кг для учеников 1-4 класса;
• 2-2,5 кг для учащихся 5-7 класса;
• максимум 4,5 кг для школьников 8-11 класса.

Также при расчете допустимого веса необходимо учитывать и массу тела самого ребенка. Так, вес заполненного ранца должен составлять не более 10% от веса школьника.

                                     Что положить в рюкзак?

Школьный рюкзак и его содержимое нужно выбирать наперед. Основные принадлежности обычно приобретаются перед началом учебного года, остальное – докупается по мере необходимости. Стандартный набор школьника включает:

• пенал, который может быть пластмассовым или текстильным и должен содержать простые карандаши, шариковые/гелевые/перьевые ручки, ластик, линейку на 20 см, точилку, циркуль и транспортир;
• тетради и дневник с обложками, обвернутые учебники и дополнительные учебные пособия;
• сменную обувь в специальной сумке, изготовленной из водонепроницаемого и прочного материала.

Помимо того, в рюкзаке может присутствовать термос с теплым питьем и ланчбокс с бутербродами или фруктами для перекуса.

Как научить воспитывать ребенка без крика

Бесспорно, дети в доме это большое счастье. Однако случается и так, что маленькие члены семьи приносят проблемы. Разбили любимые блюдца из сервиза, перебросили цветочный горшок, забрызгали кашей занавески, разрисовали фломастерами новый ковер, устроили истерику в магазине. И когда чаша терпения переполняется детскими шалостями, некоторые родители пытаются найти ответ на вопрос «Что делать?», читая книги по воспитанию детей, но все же многие из нас в воспитательных целях переходят в крик, в том числе в людных местах.

Тем не менее с помощью повышенных тонов вряд ли удастся доходчиво объяснить ребенку, что так или иначе делать нельзя. К тому же крики только ухудшат ситуацию: он начнет заниматься запрещенным с удвоенной силой.

Так что же делать в подобных ситуациях? Постарайтесь создать для себя и своего ребенка такие условия (физически и психологические), при которых обоим будет максимально комфортно находиться рядом друг с другом. Обратите внимание на домашнюю обстановку.

Если у малыша в руках то и дело оказываются ваши маникюрные ножницы или он в очередной раз рассыпал муку на кухонном полу, стоит пересмотреть шкафчики, находящихся в зоне досягаемости интересного карапуза, и тщательно скрыть все нежелательное для детского внимания. Посуда и сыпучие продукты «переселить» в верхние ящики, бритвенные станки, пилочки и другие острые предметы можно хранить в косметичке на замочке, глиняные горшки для цветов заменить пластмассовыми.

Не оставляйте на виду бытовую химию, украшения, книги, дорогие сердцу фотографии. В противном случае велика вероятность того, что все это добро окажется в маленьких ручках и будет испорчено или попробованное на вкус.

Кроме того, позаботьтесь о том, чтобы все необходимое для того или иного случая было у вас под рукой. Например, собирая ребенка на улицу, подготовьте для малыша и себя нужные вещи до верхней одежды и игрушек, чтобы не получилось так, что ребенок уже одетый и хнычет от жары, а вы мечетесь по квартире в поисках его шапки и любимой лопатки. Или же если вы сели обедать, то положите рядом с ребенком полотенце или тряпочку, предназначенные специально для того, чтобы вытереть суп, который он нечаянно прольет на стол или на пол.

Посмотрите на мир глазами ребенка 

Малыш залез в вашу баночку с дорогим кремом вовсе не потому, что хотел вам досадить, а из обычной детской любопытства. Чтобы утолить жажду новых открытий, придумайте своему карапузу интересные игры. 

Например, предложите ему рисовать пальчиками на манке, рассыпанной на противне. Или раскрасьте воду, разлитую по нескольким банкам, в яркие цвета с помощью красок и вместе переливайте ее в другие емкости. 

Старайтесь улавливать настроение малыша 

Если ребенок начинает плакать и капризничать в самый разгар общего шопинга, постарайтесь понять, чем вызвано такое беспокойство. Быть может, в торговом центре очень жарко, людно или шумно. Сделайте небольшой перерыв: дайте малышу воды, отведите в более спокойный отдел выйдете на свежий воздух. 

 Для совместных прогулок, будь то ближайший сквер или дальний развлекательный центр, выбирайте то время, когда малыш бодр, весел и сыт, чтобы не омрачать досуга сонным или голодным плачем. 

Если же малыш устроил истерику дома, не нервничайте и не кричите, мечтая лишь о том, чтобы скорее уложить его спать и наконец насладиться тишиной. Вполне возможно, что беспокойство ребенка вызвано какими-то болезненными ощущениями, а может, ему не нравится шум, исходящий от телевизора и других бытовых приборов. 

Представьте, насколько ваш малыш беззащитен и нуждается в маминой заботы, и тогда ежедневные материнские обязанности не будут казаться такими тяжелыми. Обнимите свою плачущую кровиночку, прошепчите ему что-нибудь ласковое, надо отвлечь его внимание пейзажем за окном или яркой картинкой в книге. 

Принимайте ребенка таким, какой есть 

Не пытайтесь сделать его таким, каким бы вы хотели его видеть. Помните: ребенок личность, которая растет, развивается, меняется, что имеет свое мнение, иногда отличается от вашего. Например, если ребенок сегодня на завтрак вместо каши хочет макароны, почему бы не приготовить ему это блюдо. Если он предпочитает складывать игрушки в углу комнаты, а не в корзину, предоставьте ему такую возможность. Не стоит заставлять холерика сидеть за столом и рисовать кисточкой, если он мечтает погонять во дворе мяч. 

Такой подход вовсе не означает, что вы потворствуете детским прихотям. Напротив, ребенок почувствует, что вы прислушиваетесь к его желаниям, и так же будет уважать ваше мнение. 

Для того чтобы получить ответ на вопрос «Почему мы начинаем кричать?» и постараться понять, как выйти из этой ситуации с пользой для вашего ребенка, можно посетить курсы для молодых мам. На замечательном сайте «Мастерская родительного искусства» вы также сможете пройти онлайн тренинги для родителей, благодаря которым ваши отношения с ребенком станут доброжелательными, спокойными и приносящими радость как вам, так и вашему малышу.

На формирование взаимоотношений с ребенком влияет та среда, в которой росла сама мама. Если она, будучи маленькой, не раз была свидетелем бурных ссор родителей, а также если на нее часто повышали голос, то, скорее всего, такую манеру воспитания собственных детей она перенесет и во взрослую жизнь. Ей просто неизвестны другие способы, как истолковать ребенку правила и запреты. 

А накричал на маленького члена семьи однажды и при этом добившись своего, женщина поймет, что этот метод работает и бессознательно будет применять его снова и снова

Кроме того, все родительские неприятности проблемы на работе, большие кредиты, вышла из строя, стиральная машинка, усталость не лучшим образом сказываются на отношениях с детьми. Ведь выплеснуть негативные эмоции на ребенка, который не в силах возразить, проще, чем на коллегу по работе или надоедливую соседку. 

Чтобы перестать кричать, сначала следует признать факт, что вы действительно повышаете голос. Причем часто при отсутствии какой-либо значимой причины. Попробуйте однажды взять себя в руки и заменить крики спокойной беседой с маленьким проказник. Наверное результат превзойдет все ваши ожидания.

Детские ролевые игрушки

Развитие ребенка должно быть всесторонним. Только так он может получить максимальное количество знаний и развить в себе способности и таланты. Часто родители не придают важности и значения ролевым игрушкам, но психологи однозначны насчет того, что пользу таких игр невозможно переоценить. Достаточно определить, в чем она выражается, чтобы приобрести ребенку не одну ролевую игрушку.

Что такое ролевая игра и зачем она нужна?

Ролевая игра представляет собой перевоплощение ребенка в какого-то персонажа или взрослого человека, воспроизведение его действий. Самая известная игра дочки-матери, но куда интереснее, если использовать ролевую игрушку.

Виды ролевых игр:
- бытовые;
- производственно-общественные;
- героические;
- литературные;
- режиссерские.
Польза таких игр заключается в эмоциональном развитии ребенка, он всего будет сопереживать тому герою, чью роль выполняет. Также малыши пытаются понять действия героя, исправить их, во время такой идентификации он начинает понимать себя и свое «я». Если кроха эмоционально напряжена, ее беспокоит какое-то событие или чувства, то она может все это отобразить в игровой форме и тем самым успокоиться, «спустить пар». Это богатый опыт, ребенок копирует то, что уже видел или слышал, пытается уразнообразить это и сделать лучше, узнать дополнительные факты. Здесь же подключается фантазия, а у маленьких детей она особенно безгранична.

Еще лучше, когда игры происходят между несколькими детьми. Развиваются навыки социализации, ребята ведут диалоги, принимаю совместные решения, спорят и договариваются.

Популярные ролевые игрушки

На сегодняшний день магазины предлагают огромный выбор ролевых игрушек. Дети могут ловить рыбу, ухаживать за куклами, примерять роли бизнесменов, покупателей и продавцов, докторов и пациентов, полицейского и заключенного, повара, уборщика, мастера, модницы и визажиста. Наборы не ограничивают детскую фантазию, но часто становятся непонятными для родителей. Не стоит ограничивать ребенка в чем-то, побывав в какой-то роли, он сделает выводы, нравится ему это или нет, будет помогать своему герою стать лучше или воспримет роль, как социально полезную (последнее касается уборщика).

Начинать сюжетно-ролевые игры можно с двухлетнего возраста, когда детки начинают взаимодействовать между собой и проявлять больше интереса игрушкам.

КРУГЛЫЙ СТОЛ „Родители и дети: стили воспитания” (материал для родительских собраний учащихся среднего школьного звена)

Каждому из нас, взрослых, пришлось посетить великолепную сказочную страну с названием Детство. И пусть не у всех были дорогие игрушки и красивые наряды, но самым ценным является то, что подарило нам детство, любовь и забота наших родителей. Кто не помнит теплых маминых рук, ласкового, всепонимающего и всепрощающего взгляда, ее доброго и отзывчивого сердца. И вот сегодня, в зрелом возрасте, имея определенный жизненный опыт, собственные ошибки и неудачи, победы и поражения, мы должны растить и воспитывать наших детей. Это трудно. Это ответственно. 

 Главное – не навредить. Главное – воспитать в маленьком человеке Человека с большой буквы. На радость потомство судьбой нам дано. Нам собственной жизни дороже оно. Для сердца роднее прибежища нет, И связи теснее не ведает свет. 

Так говорил Фирдоуси. 

Сегодня мы будем говорить о том, насколько хорошо знаем своих детей, как правильно выбрать тот или иной способ, стиль воспитания, как относиться к победам ребенка и его неудачам, как помочь ему самоутвердиться в жизни. 

На доске вывешивается рисунок – большое красное „Сердце нашего класса”, на котором под именами детей прикреплены маленькие сердечки, куда ученики заранее вписали свою лучшую черту характеру. 

Кл.рук. Уважаемые родители! Я предлагаю вам написать на листе бумаги лучшие качества вашего ребенка. После этого мы сравним вашу точку зрения с детской. * Выступления родителей (по желанию). 

Кл.рук. Видите, сколько положительного заложено в наших детях! Поэтому цените эти качества и развивайте их. Следующий этап нашей работы – анкетирование. Попрошу вас заполнить розданные вам анкеты „Родители и дети”. (Работа родителей с анкетами. Самостоятельное подсчет баллов.) 

Кл.рук. Если вы набрали: 

0-20 баллов, то вы (родители) должны уделять своим детям больше внимания; 

21-35 баллов: родители обращают внимание на проблемы своих детей, но полностью решить их не имеют возможности (или знаний, или времени); 

35-50 баллов: прекрасные отношения в семье позволяют совместно решать ситуации, хорошо понимать друг друга. Но не следует забывать о воспитании самостоятельности и самодостаточности в ребенке. А теперь сравните результаты ваших анкет с результатами детских. (Это анкетирование проводилось заранее с учениками) 

* Выступления родителей (по желанию). 

Кл.рук. Наше следующее задание такое: на столах каждой группы лежат материалы о разных стилях воспитания. Стиля не названо. Пожалуйста, прочитайте материал и отберите то, что, на ваш взгляд, приемлемо для воспитания ребенка. (Родители работают с материалами, обсуждают, выбирая приемлемые.) 

Далее происходит защита избранных тезисов о методах и стиле воспитания. 

Кл.рук. Какой же стиль воспитания вы выбрали? Определиться нам помогут таблицы. (Развешивает таблицы „Стили воспитания: авторитарный, гиперопека, хаотичный, демократический”. Дает краткую характеристику каждому стилю.) 

* Родители подводят итоги своих рассуждений. Предпочтение отдается демократическому стилю воспитания. 

Кл.рук. Воспитательная функция семьи направлена на формирование и развитие личности ребенка, его социализацию. Социально-экономическое положение семьи, образование и культурный уровень родителей влияющих на качество воспитания. Проблемы семейного воспитания становятся актуальными для любого общества, потому что семья – одна из его составляющих, что постоянно чувствует на себе все изменения, которые происходят в стране, а следовательно, отражаются на развитии общества. И я позволю себе согласиться с мнением великого английского философа и педагога Джона Локка о том, что «от правильного воспитания детей зависит благосостояние всего народа». 

Анкета для родителей 

1. Хорошо ли вы знаете способности вашего ребенка?

• нет;

• пытаюсь узнать;

• да, знаю.

2. Помогаете ли вы вашему ребенку в решении его личных проблем?

• у ребенка нет проблем;

• вряд ли;

• да.

3. Что вы можете сказать о темпераменте вашего ребенка?

• Ничего;

• похож на мой;

• знаю и учитываю его особенности.

4. Обращаете ли вы внимание на физическое состояние своего ребенка?

• не имею на это времени;

• не всегда;

• считаю, что это важно.

5. Одобряете ли вы занятия музыкой, рисованием, чтением художественной литературы?

• это пустая трата времени;

• не знаю;

• одобряю.

6. Если ребенок поступил плохо, понимаете ли вы, что это может быть результатом вашего неправильного воспитания?

• Этого не может быть;

• не знаю;

• возможно.

7. Возвращаясь с работы в раздраженном состоянии, вы часто выплескиваете свой гнев на ребенка?

• да, часто;

• не задумывался над этим;

• стараюсь контролировать свои эмоции.

8. Часто ли вы путешествуете (ходите в поход, на экскурсию) со своим ребенком?

• любите отдыхать в одиночестве;

• не приходилось; 

• обязательно, если есть такая возможность. 

9. Если ребенок пришел домой с плохими оценками, вы сразу начинаете гневаться? 

• сразу; 

• смотря за что; 

• сначала поговорю с ребенком. 

10. Как вы считаете, ребенок всегда прислушивается к вашему мнению? 

• нет; 

• иногда; 

• думаю, моя мысль очень важна для ребенка. 

Анкета для учащихся 

1. Знают ли родители о ваших способностях и интересах? 

• нет, не знают; 

• пытаются узнать; 

• да, знают. 

2. Помогают ли вам родители в решении личных проблем? 

• у меня нет проблем; 

• нет, не помогают, сам справляюсь; 

• да, помогают. 

3. Знают ли родители особенности твоего темперамента? 

• нет; 

• я похож на родителей; 

• знают. 

4. Обращают ли родители внимание на твое физическое состояние (осанка, зрение и т. п)? 

• у них нет на это времени; 

• не всегда; 

• постоянно. 

5. Одобряют ли родители твои занятия музыкой, рисованием, чтением художественной литературы? 

• нет; 

• не знаю; 

• да. 

6. Когда ты поступаешь неправильно, плохо, понимают ли родители, что они неправильно тебя воспитывают? 

• я так не делаю; 

• не знаю; 

• возможно. 

7. Часто родители, приходя с работы в плохом настроении, обрушивают свой гнев на тебя? 

• да; 

• иногда; 

• никогда. 

8. Часто родители отправляются вместе с тобой в путешествие (в поход, на прогулку в парк, в кинотеатр)? 

• они любят отдыхать без меня; 

• не приходилось; 

• всегда. 

9. Всегда ли родители сердятся на тебя за плохие оценки? 

• всегда; 

• смотря за что; 

• сначала поговорят со мной. 

10. Часто ли ты прислушиваешься к мнению своих родителей? 

• нет; 

• иногда; 

• часто. 

такси в аэропорт
__________________________________________

Совсем недавно, когда подискивала подарок для своей кресницы на День рождения, столкнулась с проблемой выбора качественной и в тоже время модной детской одежды. Рынки переполнены красочными, но синтетическими детскими вещами, носка которых, не для кого не секрет, очень плохо может повлиять на здоровье малыша. Мучения мои закончились, когда подруга мне посоветовала заглянуть на сайт интернет магазина детской одежды "Мамино счастье" https://www.momhappy.com.ua/shop/bodiki.html Меня приятно удивил широкий ассортимент детской одежды, а также качество и прочность предоставленных товаров и доступность цены. 

Детский центр Кинландия - место, где сбываются мечты!

Если оглянуться назад в прошлое и вспомнить самые яркие события своей жизни, мы очень часто вспоминаем именно Дни рождения. Это очень теплые и радостные воспоминания, наполненные положительными эмоциями и яркими впечатлениями. Так как же организовать детский День рождения, чтобы он надолго остался в памяти вашего малыша? Можно конечно подготовиться к празднику самостоятельно, подготовить конкурсы, подарки и пригласить гостей домой. Но все же самый лучший способ – это обратиться к профессионалам, которые продумают все до мелочей и помогут вам подарить радость вашему ребенку и его друзьям.

Для того, чтобы День рождения прошел весело и безупречно, правильным решение будет организовать его в детском городке Кидландия. Это именно то место, где осуществляются самые заветные мечты. Квалифицированные и профессиональные фокусники и аниматоры сделают все, для того чтобы праздник получился фееричным и незабываемым.

Праздник в Кидландии проводиться по авторскому сценарию с учетом ваших желаний и фантазий. Сотрудники детского городка смогут найти индивидуальный подход к каждому ребенку, они приветливо и доброжелательно относятся к детям, поэтому ваши гости останутся довольны проведенной шоу программой. Это подтверждают многочисленные положительные отзывы гостей Кидландии, которые воспользовались услугами детского центра.

Что же такое детский центр в Киеве Кидландия? В детстве нам всем хотелось быстрее вырасти, самостоятельно принимать решения и планировать будущую жизнь. Нам казалось, что именно став взрослым, мы сможем заниматься любимым делом и без ограничений воплощать в жизнь все свои самые сокровенные мечты. Создатели Кидландии придумали мир, в котором дети могут в игровой и веселой форме получить навыки и знания, которыми они смогут воспользоваться во взрослой жизни. На сайте детского центра http://kidlandia.ua/ вы найдете подробную информацию о работе Кидландии, сможете посмотреть фото и видео материалы и почитать последние новости.

В детском парке профессий «Кидландия», как в настоящей детской стране, есть свои правила, законы, экономика и даже денежная единица. Самый главный в этой стране ребенок, а взрослый сможет попасть в это государство, только сопровождая его.

В Кидландии ребенок сможет ознакомиться с всевозможными профессиями, получить зарплату игровыми деньгами и потратить ее на развлечения, подарки или же положить на банковский счет. Таким образом, маленький гражданин Кидландии легко и незатейливо получит представление о правилах экономики и научится бережливости.

В Кидляндии около 50 игровых станций: школа искусств, пожарная часть, школа пиццы, салон красоты. Ребенок сможет попробовать себя в роли врача или пилота, фотографа или автогонщика, таким образом, расширив свой кругозор и приобретя знания о разнообразии профессий, что в дальнейшем поможет ему в выборе будущего любимого дела.

Дети разных возрастов найдут в Кидландии дело по интересу. Даже для самых маленьких карапузов предусмотрены специальные безопасные зоны для развлечений.
Приветливый и доброжелательный коллектив центра развития и развлечения детей «Кидландия» несомненно сделает все возможное для того, чтобы превратить ваш праздник в настоящую феерию радости и смеха. Вам же останется только позвать гостей и стать свидетелями зарождения счастливых воспоминаний вашего малыша о детстве.

Массаж для грудных детей.

В грудном возрасте ребенка массаж и гимнастика особенно необходимы. Они  важны для нормального психо-физического развития ребенка по возрасту, для формирования устойчивости детского организма к влиянию внешних факторов.

В период грудного возраста движения у ребенка часто ограничены (из-за мышечного спазма), слабы дыхательные мышцы и мышцы живота. Для устранения этих  и других негативных явлений массаж грудных детей особенно эффективен.

При выполнении массажа детям грудного возраста обязательно учитывается то, что по мере взросления меняются анатомо-физиологические особенности, меняется нервная система, развивается двигательная сфера.

Для каждого периода грудного возраста существуют определенные методики массажа и гимнастики, и для каждого периода есть свои цели, к достижению которых стремится детский массажист.

В период с 3-6 месяц массажист следит за тем, чтобы ребенок умел длительно удерживать голову и плечевой пояс, была уверенная опора на «локотки», ребенок мог активно переворачиваться со спины на живот.

В период с 6-9 месяц специалист смотрит за правильностью ползания по-пластунски, ползания на четвереньках, возникновением самостоятельного сидения, появлением возможности самостоятельно стоять.

В период с 9-12 месяц детский массажист отслеживает способность грудного ребенка длительно стоять без ущерба костно-мышечной системе, оценивать появление первых шагов.

Последовательность появления активных движений ребенка всегда одинакова. Но качество выполнения самостоятельных движений не всегда соответствует норме.  

Массаж для грудных детей направлен на коррекцию появившихся умений у ребенка при несоответствии нужным характеристикам. С помощью массажа и гимнастики можно помочь ребенку научиться переворачиваться, правильно сидеть, помочь понять согласованность движений рук и ног при ползании и сделать первые шаги.

Как организовать праздник для подростка?

Когда встает вопрос, как организовать праздник для подростка, родителям следует отнестись к этому с особым вниманием. Ведь их ребенок уже не маленький. Он хочет не просто увидеть гостей и получить подарки на свой день рождения, а провести его интересно, на свой вкус, и, конечно, произвести при этом впечатление на друзей. Поэтому, прежде всего, мамам и папам надо посоветоваться с ребенком-подростком на счет того, как именно провести детский день рождения. Тогда будущий именинник точно не разочаруется. Но и выполнять любую его прихоть не каждым родителям под силу, поэтому перед обсуждением с ребенком лучше подготовить для него несколько вариантов празднования на выбор. Предлагаем несколько проверенных идей того, как организовать праздник для подростка и его друзей.
Безумный роллердром и посиделки в кафе

Подростки обычно очень активны и имеют много энергии, которой надо дать выход. Поэтому главным в праздновании дня рождения для них совсем не праздничное застолье с кучей вкусных блюд, а интересные подвижные игры. Где же еще можно сразу окунуться в водоворот движения и веселья, как не на роллердроми? Тем более, современные дети почти с пеленок становятся на ролики, и уже примерно в семилетнем возрасте могут производить на них отчаянные трюки. Если же среди приглашенных найдутся такие, что не умеют кататься и обувают ролики впервые, - не беда! Им помогут научиться ездить специальные инструкторы, которые работают на каждом роллердроми. Гостям обязательно понравится такой интересный новый опыт. Предложите роллерам показать всем присутствующим свои лучшие трюки, попросите инструктора провести среди ребят показательные соревнования. После катания на роликах можно продолжить празднование в ближайшем кафе. Лучшее меню для подростков - пицца и мороженое, а также чай с праздничным тортом. Не забудьте взять с собой разноцветные праздничные колпачки из картона и свечи в форме цифр, которые будут изображать количество лет именинника и которые он будет задувать, загадывая праздничное желание.
День рождения в аквапарке
Подростки просто обожают проводить время в аквапарке, ведь там есть все для их удовольствия: цветные горки разной длины и формы, чтобы на них кататься, большие и маленькие бассейны, чтобы в них плескаться, а главное - круглогодичная атмосфера солнечного пляжного отдыха. Поход в аквапарк на целый день или на пол дня понравится всем гостям без исключения и станет одним из лучших дней рождения в жизни именинника. Отпраздновать торжественное событие можно просто возле бассейна, в одном из кафе аквапарка. Желаемый ассортимент угощения - тот же: пицца, мороженое, торт или пирожные. Дополнительно развлекать гостей необязательно - в аквапарке для них найдется и без того куча веселых развлечений. Главное - не забыть про общее фото, когда все вместе дети будут выпрыгивать из воды. Такой кадр сможет потом прекрасно украсить стену в детской комнате и еще долго будет напоминать о ярком дне рождения.
Профессиональная фотосессия для девочек
Почти все девочки-подростки любят фотографироваться. Красиво одеться, накраситься маминой косметикой, сделать прическу и позировать, как настоящая модель - разве может быть для девочки что-то лучше? Итак, если среди приглашенных на детский день рождения будут только девушки, устройте для именинницы и ее очаровательных подружек профессиональную фотосессию. Очень много студийных и частных фотографов предлагают услуги по выездной фотосессии. Она может продолжаться от одного и до сколько угодно часов, но лучше всего выбрать трехчасовой сет, чтобы всем хватило времени, и чтобы никто слишком не устал. Фотограф сам предложит лучшие локации для съемок. Конечно, вы можете высказать по поводу этого и собственные пожелания. На место съемки лучше прибыть заранее, чтобы модели успели приготовиться и, конечно, поздравить именинницу с днем рождения. Чтобы фотографии получились оригинальными и интересными, позаботьтесь о реквизите. Цветные воздушные шарики, зонтики, цветы, головные уборы, ленты, красивые фрукты и украшения помогут разнообразить съемки и получить замечательные кадры. Чтобы девушки не тратили время на придумывание красивых поз, заранее найдите в интернете и распечатайте пособия с многими вариантами правильного позирования, как индивидуального, так и совместного. Также рядом с местом проведения фотосессии следует организовать импровизированную гримерку, где модели смогут готовиться к съемкам. Хватит даже одного раскладного столика и нескольких стульев. На столике должны находиться зеркальце, косметика, расчески, лак для волос и другие средства стайлинга. Также позаботьтесь о небольшом перекусе для фото-звезд. Можно воспользоваться услугами ресторана After Shopping Cafe Barbaris и заказать онлайн вкуснейшие суши или роллы. Сок в пакетиках, вода в бутылках, шоколадки, мармеладки, нарезанные фрукты и бутерброды прекрасно утолят голод и поднимут настроение.
Предложите участницам праздника придумать сюжеты для интересных фотографий, например, изобразить героинь любимых детских сериалов или мультфильмов. Проведите конкурс на лучшую модельную походку, прическу и наряд. После окончания фотосессии продолжайте празднование дня рождения дома или в кафе. Но перед этим пусть компания красавиц прогуляется по центру города, чтобы как можно больше людей смогли увидеть и оценить их великолепные наряды и прически. Девочки будут от этого в восторге.
Пейнтбол для парней
Ребята-подростки уже прекрасно знают, что такое пейнтбол. С самого детства их любимыми играми являются всевозможные «стрелялки» - как на дворе с друзьями, так и дома на компьютере. А настоящая площадка для пейнтбола предоставит возможность почувствовать себя участником настоящих боев и получить желаемую боевую славу. Родителям не стоит переживать по поводу безопасности детей - об этом позаботится администрация клуба. Физически в пейнтбол могут играть школьники начиная с 7-10 лет. В этом возрасте они уже могут отбегать раунд, который длится 5-10 минут, держа в руках пейнтбольный маркер с воздушным баллоном, из которого происходит стрельба шариками с краской. Вес этого «оружия» - полтора килограмма. А между раундами, пока происходит заправка оборудования, дети успеют отдохнуть и попить воды или сока. Кстати, и праздничный стол можно накрыть непосредственно возле пентбольного площадки. В основном все они имеют уютную зону отдыха, которая и послужит местом для продолжения праздника. Устройте фуршет со всевозможными канапе и маленькими бутербродами. Можно просто разложить по пакету с сладостями для каждого гостя - им такой сюрприз придется по душе и поможет подзарядиться во время боев. Ребята будут очень довольны провести детский праздник по-взрослому, почувствовать себя настоящими воинами. Такой день рождения запомнится юным мужчинам надолго.
Прогулка на катере
Если позволяет время года и погода, устройте детский праздник на катере. В крупных городах, где есть реки и озера, найти такую услугу - не проблема. Само только путешествие водяным пространством подарит имениннику и его друзьям множество замечательных эмоций, особенно если они будут находиться на открытой палубе, где воздух развивает волосы, а до лица долетают прохладные брызги. Команда катера украсит его праздничным декором - это должно входить в стоимость услуги. Если же нет - запаситесь воздушными шариками, флажками, лентами, и быстренько перед началом празднования раздайте задания детям привязать украшения к перилам катера. Относительно угощения гостей, можно накрыть маленькие столики на палубе для каждого персонально, но лучше сделать общий стол-фуршет, куда ребята смогут подбегать между весельем, чтобы перекусить. Основное внимание следует уделить праздничной развлекательной программе. Конкурс на лучший матросский костюм, эстафета - пронеси бокал с водой, не разлив, соревнования по танцам на кусочке газеты, который с каждой песней становится все меньше - все пройдет «на ура». Позаботьтесь о приятных сладких призах. Завершить праздник можно шариковым фейерверком. Для этого нужно надуть гелием много разноцветных воздушных шариков, попросить гостей написать на них желания маркерами и вручить имениннику. Когда виновник торжества отпустит кучу красивых шариков и они, словно яркие бабочки, полетят в небо, это покажется ему настоящим чудом. Солнце, вода, веселые друзья - уже этого достаточно для того, чтобы провести детский день рождения с невиданным успехом.
Вечеринка-сюрприз
Существуют такие мамочки и папочки, которые знают о своем ребенке все-все, включая всех ее друзей, номера их телефонов и телефонов их родителей. Если вы относитесь именно к таким родителям, вы можете устроить для своего любимого именинника незабываемую вечеринку-сюрприз. Именно подросток оценит такой подарок по заслугам. Спланируйте все заранее. Узнайте, кого ваш ребенок собирается пригласить на свой день рождения, обзвоните родителей будущих гостей и договоритесь о деталях. Пусть гости придут раньше запланированного времени, о чем, именинник, конечно, не будет догадываться. Сам виновник торжества должен прийти домой, когда все уже будет готово. Украсьте гостиную яркой поздравительной гирляндой, воздушными шарами, декоративными праздничными наклейками на стены и мебель. Раздайте гостям праздничные колпачки, трещотки, свистки - все это можно купить в супермаркете там, где продаются товары для празднования. Пусть каждый из приглашенных держит в руках также подарок и цветочек. Праздничный стол тоже должен быть готов и красиво сервированный. Чтобы придать ему оригинальный вид, украсьте его вазочками с аппетитно-цветными конфетами. Именинник уже на подходе? Все должны затаиться и сделать идеальную тишину. Если на дворе уже темно, выключить свет. Когда же откроется дверь и главная персона празднования зайдет в комнату, свет, поздравления и музыка должны вспыхнуть одновременно. Главное сфотографировать именинника в этот удивительный момент. Пусть гости налетят на него с кучей подарков и покачают на руках. А потом время и к столу.
Конечно, когда встает вопрос - как организовать детский праздник для подростков, у родителей не всегда есть возможность устроить что-то грандиозное. Но не стоит расстраиваться. Главное подойти к делу творчески и придумать, как провести детский день рождения на существующий бюджет. Устройте совместное катание детей на велосипедах в парке, организуйте поход на живописный пляж или в лес, пригласите подростков на рыбалку или сыграть в футбол. Все это завершите праздничным пикником с интересными конкурсами и фотографированием. Обычные колбаски-гриль, печеная картошка и домашний компот станут замечательным праздничным угощением. И конечно, может всегда выручить доставка суши бесплатно на сайте http://www.barbarisbar.com.ua/catalog/sushi/ - вкусно, быстро, красиво и самое главное, не требует от вас огромных усилий по приготовлению праздничного стола. И самое главное для любого ребенка - это любовь родителей, общение с друзьями и внимание.

Статья „Консультационный центр дошкольного учебного заведения как путь успешной интеграции дошкольников с речевыми нарушениями в образовательный процесс детского сада и школы”

В данной статье речь идет об эффективности логопедической работы в рамках консультационного центра и о системе деятельности учителя - логопеда в его условиях.
Консультационный центр для детей не охваченных системой дошкольного образования на базе детского сада - что это такое? У педагогического и родительского сообщества разные представления и мнения о нем.
Неоднозначность отношения к консультационному центру в первую очередь у самих учителей - логопедов, а состоит оно именно из того, что консультационный центр считается не в состоянии решать коррекционные задачи в полном объеме. Если специалист будет узко видеть свою цель, например, исправить несколько звуков у ребенка, то работа окажется неинтересной и малоэффективной. А также, не будет профессиональной удовлетворенности и сформируется не совсем положительное отношение окружающих к значению логопедической деятельности консультативного центра.
Неадекватное отношение родителей к консультационному центру связано с их разной реакцией на проблемы ребенка с нарушениями речи. Есть две группы реакции родителей на речевые нарушения детей. К первой группе относятся родители, которые пренебрегают проблемами ребенка, а ответственность за их устранение возлагают на медицинских и педагогических работников. Ко второй группе относятся родители, у которых осознание речевого дефекта малыша вызывает чувство вины, что, в свою очередь, может привести к гиперопеке.
Как в первом, так во втором случаях речь идет о неадекватном отношение родителей к проблемам ребенка с нарушениями речи, так и к работе учителя - логопеда в условиях консультативного центра, поскольку, по нашему мнению, как значительные нагрузки, так и недостаточное внимание со стороны взрослых негативно сказывается на коррекционном процессе, в который должен быть включен ребенок.
Избежать этих мыслей позволят четко поставленные цели и задачи деятельности учителя - логопеда в условиях консультационного центра.
Цель работы учителя - логопеда в условиях консультационного центра: обеспечить речевое развитие дошкольников в соответствии с их возрастными и индивидуальными возможностями.
Основные направления работы учителя - логопеда и задачи в каждом из них.
Диагностика: своевременно выявлять речевую патологию и тенденцию к речевым нарушениям у детей с раннего возраста.
Коррекция: корректировать любые речевые нарушения у всех нуждающихся детей дошкольников, а особенно старшего дошкольного возраста.
Профилактика: предупреждать речевые нарушения у детей с раннего возраста. Учитывая особенности и языковые проблемы, в каждой возрастной параллели стоят свои профилактические задачи.
Ранний возраст, дети до 3-х лет - предупреждать речевых нарушений.
Младшие возраст: предупреждать ОНР и дефекты звукопроизношения.
Средний возраст: предупреждать дефекты звукопроизношения.
Старший возраст: предупреждать фонематическое нарушение и лексико-грамматические виды дисграфии.
Решать эти задачи удается уже в течение нескольких лет при том, что характеристика речи детей, которые посещают занятия учителя - логопеда в условиях консультативного центра выглядит так:
60% - 70% детей 3-х - 5-ти лет - речевые нарушения, которые не относятся к возрастным;
65% - детей в возрасте 5 - 6 лет с общим недоразвитием речи. Понятно, что детям с ОНР трудно достигнуть всего того, что предусматривает не только образовательная программа, но и возраст ребенка.
Справиться с такой ситуацией в условиях консультативного центра учителю - логопеду в одиночку почти невозможно. Необходимо опираться на ряд принципов и создать необходимые условия.
Главный принцип: осуществление логопедической деятельности учителем-логопедом в тесном взаимодействии со всеми участниками образовательного процесса в каждом направлении работы. Здесь важно не дублировать друг друга, каждому взрослому понимать приоритетные задачи. В каждом направлении работать всем вместе, но организовывает всю деятельность учитель - логопед.
Коррекция. Этот процесс очень кропотливый и индивидуальный, в его результатах заинтересованы родители. Поэтому они являются главными союзниками в исправлении дефектов речи своего ребенка. Конечно, к этой работе в качестве помощников подключаются воспитатели. Такое сотрудничество необходимо, так как ОНР, да еще в условиях консультативного пункта одному учителю - логопеду не удастся исправить. На консультативном пункте постоянно занимается 8 - 10 детей с 3 лет. Все они каждую среду посещают занятия учителя - логопеда, который составляет примерный план занятий с логопатами.
Один раз в неделю воспитатели проводят занятия с детьми логопатами из разных разделов программы, осуществляя коррекционную работу. Один раз в неделю проводятся индивидуальные, чаще групповые (2 - 3 ребенка) консультации-практикумы для родителей. Такие консультации проводятся учителем - логопедом после индивидуальных занятий, с целью, показать родителям, чему ребенок научился, предложить игры или упражнения для закрепления, показать, как надо их выполнять и объяснить, зачем это нужно делать.
Эффективность проведения подобных практикумов, достигается благодаря:
Составлению четкого расписания, обязательно с родителями индивидуально;
Постоянством посещения занятий одним из родителей, тем, кто будет выполнять упражнения дома, объяснение, почему это важно;
На одну такую консультацию нужно брать 2 - 3 задачи, не больше (например: закрепить звук "Л" в конце слова; закрепить умение использовать глаголы при составлении предложения по картинке; упражнять в определении позиции звука в слове.);
Не надо брать на такие занятия постановку звуков, а брать, то что родители могут дома повторить: артикуляционные, фонематические, лексико-грамматические игровые упражнения, не больше 3-х;
Языковой материал давать индивидуально и дозировано. При проведении групповых занятий (2-3 детей) особенно учитывать то, что дети из одной подгруппы могут находиться на разных этапах коррекционных; на помощь родителям и для эффективной организации логопедической работы разработаны карточки-задания для закрепления лексико-грамматических навыков;
Надо предлагать родителям, что надо записать, а за чем только наблюдать при проведении занятий дома;
Объяснять, зачем нужно выполнять то или иное упражнение.
Залог результативной коррекционной логопедической деятельности в условиях консультативного центра - взаимодействие. Которая заключается в следующем:
Родители понимают, что в основном ответственность за развитие ребенка несут они и идут на взаимодействие, воспринимая деятельность учителя - логопеда, как необходимую помощь и поддержку. А учитель - логопед берет на себя всю моральную ответственность за состояние речи детей. А родители всегда чувствуют ответственность и помощь учителя - логопеда и охотно сотрудничают.
Профилактика. Сама коррекция речевой патологии у дошкольников является предупреждением не только дисграфии и дислексии, но и неудовлетворительным обучением в школе вообще. Начинать профилактику надо с самого раннего возраста, хорошо представляя профилактические задачи в каждом дошкольном возрасте и любое логопедическое занятие должно иметь профилактическую направленность.
Вся логопедическая диагностика должна строиться так, чтобы в первую очередь заметить тенденцию к речевому нарушению, а во - вторых-определить патологию. Просто информирование является малоэффективным методом предупреждения речевых нарушений. Суть профилактической деятельности учителя - логопеда в условиях консультационного центра заключается в убеждении, консультировании и обучении педагогов и родителей. И главным союзником здесь есть воспитатель - методист дошкольного учебного заведения.
Именно с воспитателем - методистом отстраивается система обучения педагогов. Формы обучения разнообразны: консультации, практикумы, семинары, конференции, консилиумы, различные виды совещаний и так далее. Благодаря этим формам работы по каждому разделу речевого развития детей разработаны памятки, рекомендации, алгоритмы, наглядность и сборники. Опираясь на них, работают и опытные педагоги, и учатся молодые специалисты ДОУ и детских садов города.
Значительная часть профилактики - это предупреждение дефектов звукопроизношения, в этом направлении надо работать с родителями в форме индивидуальных консультаций-практикумов. Самый оптимальный возраст - 3,5 - 4 года. Эти практикумы проводятся в июне.
Профилактическая работа в условиях консультационного центра дает неплохие результаты:
- стало возможным установление более точного логопедического диагноза при осуществлении консультативно-профилактической работы в условиях центра;
- установление логопедического диагноза при направлении детей в ПМПК с целью зачисления в соответствующее учреждение;
- до 5-ти лет нет нарушений звукопроизношения по типу дислекции, удается уменьшить количество дефектных звуков у детей со стертой формой дизартрии,
- прослеживается тенденция к снижению количества детей с ОНР (II-III) до 5-ти лет.
Следовательно можно сказать, что система работы учителя - логопеда в условиях консультативного центра - эффективная.
Несмотря на то, что большинство детей дошкольного возраста имеют речевые нарушения, они успешно интегрируются в образовательный процесс детского сада и школы, до 6 - 7-ми лет их развитие соответствует критериям возрастной нормы. Дети с нарушениями, например ОНР на фоне задержки психического развития, выводятся через ПМПК в специализированные детские сады уже в 3 - 4 года.
Об эффективности работы консультационного центра можно судить из результатов дошкольного логопедического воздействия в начальной школе, потому что около 70% детей учатся в общеобразовательной школе. Учителя школ считают, что дети с которыми проведена коррекционно-профилактическая работа по развитию речи, отличаются хорошо развитым фонематическим слухом и развитостью связной речи.
_____________________________________
Нужно написать дипломную работу, а вы даже не знаете с чего начать? Не проблема - на сайте http://author24.ru/diplomnaya-rabota/ вы обязательно сможете найти все, что вам нужно.

Как получить образование в Польше?

Польская система образования - одна из ведущих в Европе. Дипломы известных польских университетов и колледжей являются гарантом высокой квалификации специалиста даже для самых требовательных работодателей Европейского сообщества. Именно поэтому многие выбирают польские вузы для получения европейского диплома. А еще студентам всех направлений обучения предоставляется возможность воспользоваться программой обмена студентами ERASMUS, и выехать на обучение или практику в один из вузов - партнеров, которые есть по всему миру. Лучшие студенты гарантировано получат стипендии. Да и сам процесс обучения в польских вузах очень похож на процесс обучения в государственных ВУЗах – студенты посещают лекции и семинары, а в конце семестра сдают сессию. Но довольно часто студенты имеют возможность корректировать график своих занятий на более удобное время. 

И самым большим преимуществом в выборе Польши для людей, которые стремятся получить именно европейский диплом, кроме высокого уровня обучения, является, конечно, демократичная цена, по сравнению с другими европейскими университетами, и отсутствие коррупции. Цены на обучение практически не поднимаются благодаря огромной конкуренции среди польских вузов - ведь их в Польше более 400, и эта же конкуренция заставляет каждый вуз развиваться, воплощать новейшие технологии обучения, совершенствоваться, то есть быть лучшим! 

Цена обучения в польских вузах разная - от 800 евро в год и выше, зависит от того, вуз государственный, или частный, от географического размещения - в крупных городах - цена дороже, в меленьких - дешевле и цена обучения, и проживание и питание. 

Самыми дорогими по проживанию и питанию, обычно является столица Польши - Варшава, польский туристический центр Краков, и крупные города Вроцлав, Познань. В Люблинском Университете Администрации и Управления цена обучения составляет всего 740 - 1000 евро в год, хотя уровень обучения высокий, да и широкий спектр специальностей. Популярными среди абитуриентов является Университет Вистула (от 800 до 1300 евро в год), Университет Менеджмента в Варшаве (от 800 до 1000 евро в год), рейтинговый среди частных польских вузов COLLEGIUMCIVITAS, который имеет достаточно демократичную цену, как для такого уровня обучения - от 700 до 1400 евро в год. 

В частных вузах обучение платное, а вот в государственных владельцы Карты поляка имеют возможность учиться бесплатно, да еще и получать стипендию. Конечно, необходимо сдавать экзамены, а для этого достаточно неплохо владеть польским языком. 

Вступить самостоятельно 

В первую очередь следует отметить, что в случае самостоятельной подачи документов, вступительная кампания начинается с июня, когда на руках есть документы об образовании. Абитуриент, поступающий самостоятельно, должен лично явиться в ВУЗ в Польше и подать документы на поступление, подготовив необходимые переводы и легализировав документы в министерстве образования. 

Что нужно делать и какая последовательность действий? 

1) Нужно обладать достаточным количеством информации об условиях поступления, знать все нюансы получения визы (условия постоянно меняются) и легализации в Польше. 

2) Вы заканчиваете школу, получаете аттестат и контактируете с вузами, чтобы узнать следующую информацию: 

- есть ли места для иностранных студентов на специальность, которая Вас интересует в этом году; 

- сроки подачи документов и требования; 

- в каком районе города находится Ваш университет (чтобы начать поиск жилья: частный хостел или квартира). 

3) Вам нужно изготовить апостиле аттестата и приложения к аттестату. Изготовить переводы необходимых документов и заверить их у нотариуса (часто вузы требуют печать польского нотариуса на переводе). Но обратите внимание на то, что бюро переводов, как правило, не владеют информацией, относительно специфики перевода документов для поступления в конкретный ВУЗ, поэтому не исключайте возможность того, что Ваши документы могут быть не приняты или Вас попросят частично или полностью заменить переводы. Поэтому, профессиональные услуги бюро переводов лучше заказать в проверенных, имеющих опыт и репутацию агентствах, которые сделают качественный официальный перевод документов, а также, в случае необходимости, последующее нотариальное их заверение. 

4) Вам необходимо реализовать курьерскую доставку документов в Польшу. 

5) Вам необходимо изготовить все разрешительные документы для выезда, а также загранпаспорт (проездной документ ребенка для поступления и получения студенческой визы не подходит). 

6) Спланировать и осуществить две поездки в Польшу в избранный университет (при этом нужно иметь основание для открытия визы на осуществление поездки, например, обратиться в турагентство (за дополнительные деньги) и поехать как турист). 

Первый визит: подать заявление на вступление, пройти собеседование. 

Второй: забрать документы о зачислении (опять же, должно быть основание для открытия визы для второй поездки, так как вы не сможете воспользоваться одной визой для пересечения границы дважды). При этом не забывайте о расходах визы, обязательное страхование, услуги визовых центров, услуги туроператора, номер в гостинице, билет на автобус в Польшу туда и обратно, услуги такси в Польше, бытовые потери во время пребывания и т.д.. Обратите внимание! 

Знание польского языка. Приезжая на собеседование и подачу документов в университет, Вы уже должны владеть польским языком, и сдать тест, подтверждающий Ваши знания. Вам нужно найти жилье (в этом могут помочь агентства по недвижимости в Польше), а также самостоятельно заняться изготовлением Карты поляка, для легализации пребывания в Польше. 

Далее решение за Вами. Но важно понимать, что путь к вступлению в иностранный ВУЗ не такой уж и простой, как на первый взгляд это может показаться: это и визовый режим, и подготовка документов к вступлению, которая требует в разы больше усилий и знаний, чем вступление в своей стране. Однако, если Вы решили получить образование в Польше, то это 100% правильное решение, благодаря которому, в будущем Вы получите гораздо больше перспектив и возможностей для реализации в выбранной сфере.

Заседание родительского клуба « Доверие » на тему : «Культурные ценности семьи »

Цель: актуализация опыта и знаний о культурных ценностях в семьях , формировать умение преодолевать барьеры в общении , раскрывать механизмы сотрудничества , действовать , как треугольник партнерства - педагоги - родители - дети.
Оборудование : цветки настроения , поляна цветов , магнитофон , цветок цветов эмоциональных состояний , перечень культурных ценностей , клей , скотч , бумага А-3 , корзина с пасхальными яйцами и пожеланиями .
ход встречи
1 . Введение Упражнение «Знакомство » (3 мин . )
Назвать себя и свое любимое занятие ( хобби )
2 . Упражнение « Цветочный тест » (5 мин)
Необходимо цветок раскрасить в цвет своего настроения внутри написать свои ожидания от встречи .
Таблица соответствия цвета и состояния вывешивается на стену.
Красный - активное стремление к деятельности.
Желтый - положительное эмоциональное состояние .
Зеленый - спокойное состояние .
Синий - стремление к признанию.
Коричневый - напряжение .
Черный - состояние волнения .
Белый - трудно что-то ответить.
3 . Информационное сообщение :
А ) Влияние культурных ценностей семьи на познавательное развитие детей. Знакомство с понятиями «культура взаимоотношений» , « культура общения » , «культура поведения». (5 мин.)
Семья является естественной средой первичной социализации ребенка , источником ее материальной и эмоциональной поддержки , средством сохранения и передачи культурных ценностей от поколения к поколению.
С первых дней появления ребенка на свет семья призвана готовить ее к жизни и практической деятельности , помочь усвоить положительный опыт старших поколений , наработать свой опыт поведения и деятельности.
Целью воспитания подрастающего поколения является формирование всесторонне развитой личности путем передачи собственного опыта.
Реализуя эту цель , особое внимание уделяется воспитанию у детей любви к родителям , родным , родному языку , культуре своего народа ; уважения к людям ; забота о младших и старших , сострадание и милосердие к тем, кто переживает горе ; уважительного отношения к традициям , обычаям, обрядам , к знанию своей родословной , истории народа .
Эффективность воспитания детей в семье зависит от создания в ней надлежащих условий . Главное условие семейного воспитания - прочный фундамент семьи , основанный на ее неподвижном авторитете , любви к детям и преданности долгу их воспитания.
Невозможно передать культурные ценности детям без культуры взаимоотношений, культуры поведения и культуры общения в семье. Все эти понятия тесно сочетании и взаимосвязаны .
Важным в воспитании культурных ценностей является то , насколько семья живет интересами всего народа , интересами государства , а также от организации домашнего быта , традиций семейной жизни. Дети прислушиваются к разговорам родителей, являются свидетелями их поступков , радуются их успехам или сочувствуют неудачам .
Данные исследований свидетельствуют , что воспитывает не сам воспитательный процесс как специально организованная взрослыми деятельность, а те ежедневные , конкретные взаимоотношения , при которых ребенок день за днем впитывает и активно переосмысливает человеческие ценности и ориентации , способы поведения , сущность отношений к явлениям жизни и к самому себе .
Чрезвычайно важное значение для формирования культурных ценностей ребенка имеют прежде всего взаимоотношения между самими родителями, поскольку именно они отражают общие тенденции семейных отношений, направленность жизнедеятельности семьи, ее моральный и культурный фон. Каждая семья имеет свои ценности и пытается привить их своим детям.
Основой культуры общения является гуманное отношение людей друг к другу . Только в условиях достаточного общения в семье ребенок приучается уважительно относиться к другим , учится быть искренним, заботиться о родных и близких. Общение между взрослыми и детьми формирует духовный мир ребенка , дарит эстетическое наслаждение от увиденного , услышанного , прочитанного .
Довольно часто можно слышать сетования на нехватку времени для воспитания детей. И это действительно так - не более 17 минут в сутки родители могут уделять воспитанию детей. Но работают все: и те родители , которые хорошо воспитывают детей , и те - кто плохо . Поэтому дело не только в количестве времени. Важно, чтобы короткое время, которое уделяется ребенку было насыщено вниманием и интересом, искренностью и доверием, приносило совместное удовольствие , чтобы ребенок нетерпеливо ждал встречи с отцом и матерью.
Итак , для того , чтобы ребенок вырос культурной , образованной и всесторонне развитой личностью родители больше всего должны уважать духовную красоту, мудрость и культуру семейного общения .
Каждая молодая семья пытается построить дом крепким, хорошим, а прежде всего таким, в котором всем жителям будет комфортно и уютно. Я предлагаю вам , уважаемые родители , объединившись в группы , построить дом семейных культурных ценностей .
Б ) Строительство дома семейных культурных ценностей . ( 10 мин . )

ВЗАИМОУВАЖЕНИЯ	ГОСТЕПРИИМСТВО
КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ	КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ
КУЛЬТУРА ВЗАИМООТНОШЕНИЙ	ДОБРО И МИЛОСЕРДИЕ
ДУХОВНАЯ КРАСОТА	ПАТРИОТИЗМ
ЛЮБОВЬ К РОДНОМУ ЯЗЫКУ	УВАЖЕНИЕ К ПРЕДКАМ И СТАРШИМ
ЗАБОТА О ПРИРОДЕ И ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ	ТРУДОЛЮБИЕ

Презентация домов.
4 . Рассказы родителей о традициях семьи по формированию культурных ценностей : чтение книг , газет и журналов ; посещение театров и музеев ; общение с природой ; туристические походы и др. .. ( 10 мин . )
5 . Разработка заповедей . ( 10 мин . )
1 памятка
Современная украинская семья - это духовный храм современной Украины.
Семья - это творчески развитые культурные ценности и отношения.
Семья - это святыня человеческого духа , любви , добра , всего ежедневного общения , уважения теплоты человеческих сердец.
Семья - хранительница нравственных качеств , национальных обычаев и традиций , памяти предков, совести и чести прошлых , современных и будущих поколений.
Семья - воспитательница высокой духовности , гуманизма , характера и патриотизма.
В семье шлифуются тончайшие грани человека - гражданина , человека - труженика , человека - культурной личности .
2 памятка
1 . Помни культурные традиции , обычаи , идеалы и достижения родного народа. Изучай их и отражай в своей жизни.
2 . Старайся познать свои недостатки и преимущества .
3 . Воспитывай в себе справедливость , храбрость , дисциплинированность , аккуратность , кротость и правдивость.
4 . Люби и защищай природу. Она является источником добра.
5 . Почитай старость. Никогда не забывай родителей.
6 . Труд - это твоя неизбежная обязанность. Только через труд достигается успех в жизни и можно стать человеком образованным , культурным и мудрым.
6 . Заключительное слово . Пасхальная корзина пожеланий . (3 мин . )
_______________________________________
Да, современная техника, предназначенная для распиловки бревен, просто поражает своей многофункциональностью, качеством и надежность. Допустим  пилорама дисковая угловая Урал обладает функцией горизонтального, углового пиления и осуществляет распиловку бревен в диаметре до 1 метра.